Ce jeudi 23 janvier, les élèves de 3G2, inscrits en option sciences sociales, ont visité le centre d’accueil de la Croix-Rouge situé à proximité de leur école.
Cette sortie leur a permis de découvrir les installations où résident des migrants en attente d’une décision sur leur statut dans notre pays.
À travers un jeu de rôle, les élèves ont eu l’occasion de se mettre à la place de ces personnes et d’appréhender leur réalité. Ils ont également pu écouter des témoignages bouleversants relatant les périples souvent éprouvants de ces migrants pour atteindre notre territoire. Par ailleurs, ils ont appris que les critères définis par la Convention de Genève pour l’obtention du statut de réfugié sont très précis et que chaque dossier nécessite une analyse approfondie.
Voici quelques témoignages d’élèves.
« Je ne m’attendais pas à ce que les règles soient aussi strictes ».
« L’activité qui m’a le plus plus, c’est le moment où on a dû imaginer l’identité de l’immigré avec seulement une photo de la personne. On a pu essayer de se mettre à leur place. Cela m’a beaucoup choqué quand j’ai appris leur réelle histoire ».
« J’ai appris beaucoup de choses et cela m’a encore plus sensibilisé par rapport à ce genre de problèmes ».
