Premier degré commun (1 C, 2 C, 2 S)
Ces deux premières années sont destinées aux élèves détenteurs du certificat d’études de base (CEB)
Ce sont des années communes à tous les établissements et donc à tous les élèves. L’orientation vers la
transition générale ou technique ou vers l’enseignement qualifiant s’effectue à partir de la 3e année de
l’enseignement secondaire.
La prise en charge des élèves est assurée au minimum
- de 8h20 à 15h35, lundi, mardi, jeudi et vendredi
- de 8h20 à 12h le mercredi.
Bonne formation de base
Accent sur la méthode de travail
Activités artistiques et technologiques
Avec l’aide du PMS, mise en place de projets pour aider le jeune
- à développer sa sociabilité, son sens de la participation et sa tolérance,
- à se connaître, à développer son projet personnel,
- à choisir judicieusement son orientation à l’issue du 1er degré.
Premier degré commun
(1e C, 2e C, 2e S)
| Formation commune | 1e C | 2e C | 2e S |
|---|---|---|---|
| Éducation par la technologie | 1 | 1 | - |
| Éducation physique | 3 | 3 | 3 |
| Éducation plastique 1C / musicale 2C | 1 | 1 | - |
| Étude du milieu | 4 | 4 | 4 |
| Français | 6 | 5 | 5 |
| Langue mod. I : Néerlandais ou Anglais | 4 | 4 | 4 |
| Mathématique | 4 | 5 | 4 |
| Religion catholique | 2 | 2 | 2 |
| Sciences | 3 | 3 | 3 |
| Activités complémentaires (*) | |||
| Bureautique | 1 | - | 1 |
| Atelier d’expression et communication | - | - | 2 |
| Art culinaire | - | 1 | 1 |
| Projet de l’élève | - | - | 1 |
| Travaux dirigés : Français | - | 1 | - |
| Éducation plastique | 1 | - | - |
| AESS math | 1 | 1 | 2 |
| TOTAL | 31 | 31 | 32 |
(*) Les activités complémentaires sont organisées en fonction du profil de l’élève (voir Plan d’Action Globale) et peuvent être remplacées par des activités spécifiques de soutien ou des travaux dirigés. Des ETUDES DIRIGEES et des REMEDIATIONS sont également organisées en Français, Mathématique, Langues modernes. Le premier degré se parcourt en 3 ans maximum.